11月5日，惠州学院外国语学院实习指导老师邹凤媚赴博罗县柏塘中心小学，看望在该校实习的师范生并开展教育实习期中指导。柏塘中心小学校长梁云辉、副校长黄关生等校领导参加座谈，全体实习生参加。
座谈会现场
黄关生副校长介绍了本次期中指导的目的及柏塘中心小学与惠州学院实习基地合作情况，代表学校对邹凤媚老师的到来表示热烈欢迎，并向惠州学院对本次期中指导工作的支持表示诚挚感谢，并对实习生前一阶段的整体表现给予肯定。他表示，学校将继续改进实习指导工作，为实习生提供更多支持。
梁云辉校长在发言中指出，教育实习是学校人才培养的重要环节，是师范生从校园走向讲台、从理论走向实践的重要过程。他感谢学院对基础教育的支持，希望实习生珍惜实践机会，在真实课堂中锻炼成长。
在实习生发言环节，多位同学结合各自实习经历分享收获。大家感谢柏塘中心小学在住宿、用餐、通勤等方面提供的便利，也感谢指导老师开放课堂、耐心指导。同学们表示，通过听课、上课、顶岗和参与班级管理，对课堂管理、教学流程和班主任工作有了更真切的理解，在独立带班、低年级英语启蒙等实践中积累了经验。
邹凤媚老师围绕师范生实习要求，对实习生下一阶段成长提出了宝贵的指导意见。她指出，课堂管理是实习工作的核心，直接关乎教学效果与教师的工作状态。她勉励同学们多听指导老师的课，做到多看、多想、勤反思，将指导老师的管理智慧与教学技巧内化为自身能力。她强调“凡事预则立，不预则废”，课前须充分备课、提前预判，以良好的教学效果保障课堂纪律。此外，她鼓励大家做有担当、能吃苦、严于律己的实习生，秉持“有教无类”与“因材施教”的原则，立足乡村教育实际，关注个体差异；并注重在日常周记与论文中收集案例、积累数据。教育是一棵树摇动另一棵树，她希望大家用真心与专业，为后续求职和职业发展打下坚实的基础。
黄关生副校长在总结中补充强调，课堂管理要从一开始抓好，教师要从一开始就给学生立好规矩；备课既要备教材，也要备学生、备学情，与小学生沟通要符合其认知特点，把指导老师的建议逐步内化，转化为自己的教学能力。
此次期中指导使实习生既进一步明确了后续努力方向，也感受到学院和实习学校的双重关怀。惠州学院外国语学院与柏塘中心小学将继续依托实习基地开展合作，共同助力师范生成长。
文：邹凤媚 审稿：潘勇裕 审核：马 越
