为深化学生对研究方法与学术写作的认知，强化教师职业成长中论文写作与课题研究的实践认知，4月7日上午，外国语学院在旭日楼509教室开展《研究方法与学术写作》课程专家嵌入式教学活动。活动特邀博罗华侨中学教导处副主任、高级英语教师黄聪（外国语学院校友）担任主讲，英语语言学课程组、英语写作组教师及2023级英语专业学生共同到场聆听学习。
黄聪围绕“教师职业成长的论文写作和课题研究”这一主题展开讲解，系统阐述了面向师范生及基础教育教师的教科研能力提升路径。课程伊始，他通过投影屏幕抛出两个直击核心的问题——“为什么要写论文？”“为什么要申报课题？”，引发在场师生对教科研价值的深度思考。
讲座现场
黄聪结合一线教学经验与学术研究案例，系统梳理了教学论文的逻辑框架与核心要素。他强调，优质论文应兼具逻辑清晰度、事实支撑力与创新性，切实回应教育痛点并产出可行启示。课题申报环节，他依托详实案例，深入剖析了选题策略与申报书撰写要点。
颁发聘书
课程尾声，黄聪勉励同学们在日常实践中逐步凝练研究问题、积累研究经验。整场讲座内容扎实、互动频频，为未来英语教师的科研启蒙与职业规划注入了强劲动力。最后，课程在热烈的互动交流中圆满落幕。
文：刘金虹、邵雨灿 审稿：马越 审核：田华文
