2023年11月27日，外国语学院在21级英语2、3班顺利开展了嵌入式课程活动。此次活动邀请到了惠州学院附属学校教研办工作人员、英语科组长韦惠敏老师，开展以“如何从一名学生快速成长为一名优秀英语教师”为主题的高中英语教师专业成长专题讲座。
韦惠敏老师首先分享了自己的个人成长历程。作为一名优秀的英语教育工作者，她曾获得广东省普通高中英语教学教研资源征集和研讨活动优秀作品二等次、粤港澳大湾区初高中英语学科综合类教学大赛命题设计类特等奖、惠州市高中英语优质课比赛一等奖等多项荣誉。她的教学经验不仅体现在丰富的奖项上，更在于她对英语教学的深刻理解和实践。
讲座的核心内容围绕高考英语教学展开。韦老师详细介绍了《普通高中英语课程标准》和《中国高考评价体系》，强调了课程目标、方向、理念、知识和能力的重要性。她指出，高考英语的命题趋势越来越注重学生的高阶思维能力和语言实际应用能力，强调学以致用，突出能力考查。
韦惠敏老师作分享
韦老师通过分析2023年新课标I卷高考英语试题，展示了高考英语在主题、体裁、内容等方面的特点。她指出，高考英语不仅考查学生的语言能力，还注重培养学生的思维品质、文化意识和跨文化沟通能力。她特别强调了“大观念、大单元、教学评一体化”的教学理念，认为这种教学模式能够帮助学生摆脱“浅层学习”，实现深度学习与核心素养的提升。
在教学经验分享环节，韦老师结合自己的教学实践，分享了如何通过课例设计、命题设计、作业设计等方式提升教学质量。她强调，教师应关注学生的个性化需求，以学生为本，多给学生展示自我的机会。她还分享了如何通过听课、备课、反思等环节提升教学能力，鼓励教师在实践中不断探索和创新。
此外，韦老师还介绍了如何利用数字资源和新媒体平台获取教学素材，如学科网、组卷网、Bing国际版、小红书、抖音、B站等。她建议学生多关注某些微信公众号，获取最新的教学资讯和资源。
通过提问和讨论的方式，韦老师引导大家思考如何在教学中落实高考评价体系的要求，如何提升学生的英语学科核心素养。她还鼓励年轻教师积极参与各类教学比赛，以赛促教、以赛促学，走出舒适区，遇见更好的自己。
本次讲座不仅为学生提供了宝贵的教学经验和方法，也指明了专业成长的方向，同学们都感到受益匪浅。今后应多开展类似的嵌入式课程，夯实英语师范生的基础。
文：蔡睿颖 审稿：潘勇裕 审核：田华文
