为帮助师范生更好地理解教学评一体化视角下的单元整体教学，进一步推动师范生教育教学高质量发展，2024年5月23日上午，我院邀请仲恺高新区初中英语核心备课组成员邓子健老师在旭日楼501室为2021级英语师范生开展了主题为基于教学评一体化的初中英语单元整体教学设计的嵌入式课程活动。仲恺区第五中学七年级英语备课组组长钟楚茜老师、我院教师教育课程教研室教师团队及2021级部分英语师范生参加了本次活动。本次活动由外国语学院黄晴博士主持。
本次活动分为理论背景介绍和课例分析两大环节。活动伊始，邓子健老师从单元整体教学、语篇分析和教学评一体化三个方面入手，介绍相关理论背景。邓子健老师特别指出，英语课本上的前后不同单元常常是互相关联的，在教学时要重视单元间的联系铺垫；在讲解教学评一体化这一概念时，他依照“是什么—为什么—怎么做”的逻辑，以浅显易懂的方式展示教学评一体化的相关要求和具体做法。
在课例分析环节，邓子健老师以外研社版八年级上册第12模块为例，对模块主题、内容和学情进行了简要分析，接着以教学目标和教学过程为切入点，详尽介绍了该模块下3个课时的教学设计思路。他指出在引导学生写作时可遵循写作六步曲，即“审、列、连、查、美、写”，并以形象简练的语言对各个步骤加以说明，同学们收益匪浅。
本次课程活动为我院英语师范生与中学名师搭起了沟通的桥梁，有助于我院英语师范生深入理解教学评一体化并提升单元整体教学能力，进而提升师范生教育教学素养。
据悉，邓子健老师毕业于英国雷丁大学英语语言教育专业硕士研究生，现为中共预备党员，初中英语一级教师，仲恺高新区初中英语核心备课组成员，惠州市梁锦荣名班主任工作室成员，惠州市林洁容名班主任工作室成员，现任惠州仲恺中学附属初级中学初中英语教师，教务处副主任，八年级级长。
文：黄 晴 审稿：马 越 审核：田华文
