外语系是我校办学历史最悠久的系之一，为适应社会对高素质外语人才的需求，该系积极开展多种形式的教育，自1978 年办学以来，已为社会培养了数千名外语本、专科人才。据了解，我院外语系日语专业（本科）招生通过教育部审批同意设置，于今年7月开始招生。为此，我们记者走访了该系的日语教研室，就日语专业相关情况做了专访。
顺应人才市场需求 特色培养出成绩
“立足惠州，面向广东，为地方经济建设培养应用拓展型人才”是我院办学的定位。惠州的日资企业日益增多，但日语人才却很缺乏，很多翻译人员要从外地引进。学院紧抓这一有利形势，加大力度进行外语系的学科建设和引进外语人才，师资结构不断完善。在2002-2003年间，外语系就开始准备筹办日语专业，并于2004年成功创办。
据新闻网报道，我院日语专业毕业生就业相当可观，受企业青睐。2006年7月10日，应惠州住润电装有限公司的要求，外语系选派了24名学生（在读二年级）到他们公司进行为期一个月的实习。实习过程中这24名学生表现突出，并有良好的合作精神，得到企业有关领导的高度评价，住润公司也因此要求提前录用该系学生。经研究，学院同意这些学生提前到企业上班，采用一边工作，一边学习的方式完成培养方案规定的课程。最后有10名学生被住润公司录用。04级毕业生中36%的同学已被惠州以及周边的日资企业预录，将近50%的毕业生通过日语教研室找到了心仪的工作，这一切为今年新增的日语本科教育提供了良好的基础和经验。
外语系04级商务日语专科83名学生，2004年12月份分别参加了日本语国际能力一级、二级考试。其中二级过关率高达86.7%，在同类院校中名列前茅。更有12%的优秀专科毕业生通过一级测试（最高级水平），相当于重点大学本科毕业生的水平。其中04级一同学在 “全国大学生日本语演讲比赛”中取得华南地区第14名的好成绩。
人文关怀 和谐你我共建
目前日语专业还是年轻的新办专业，从教人员及教学设备相对欠缺，但该系领导、老师爱岗敬业，撑起了日语专业的一片天地。全体教职工乐于奉献，成绩斐然，通过学科建设，彰显人文关怀。积极响应院党政领导创建和谐校园的倡议，即“制度健全、运行顺畅；教师乐教、学生好学；公平民主、和睦认同；硕果累累、人才辈出”。
人文关怀理念是外语系的一道靓丽的风景线。教师与学生严谨、良好的学风、是取得成功的重要保障。桃李不言，下自成蹊。浓郁的文化气氛及科学的办学理念，不断使外语系以学生的健康成长成才作为丰厚的回馈。“五个一百”的强化练习和“语感训练模式”使学生掌握了扎实的专业技能。“五个一百”即模仿录音100小时，书写作文100小时，会话训练100小时，辩论展示100小时，会神视听100小时。这五个“一百”是外语系在长期教学实践中总结出来的，学生接受这种艰苦的学习训练，好比翻山越岭，经过长途跋涉后，才能进入一个开阔的境界。
此外，外语系注重学生的心理素质的提高和实际运用能力的培养，特别强调学生要有责任心，即要对自己负责，对别人负责，对社会负责。为鼓励学生，外语系每年都专门为优秀毕业生举行表彰大会，同时通过一切途径积极指导学生的就业工作，主动同企业举行多次供需见面会，不少毕业生都通过这种方式找到了心仪的工作。
来自日本的两位日语外教告诉记者，他们通过中日两国学生的对比，感受最深的是我们中国的学生更纯朴，务实，用功，给他们上课是一件很开心的事，师生合作很愉快。同时表示外语系是个和谐的大家庭，大家都可以在愉快、轻松的氛围中学习、工作。在我们记者采访的那个下午，该系教职工正在进行乒乓球比赛，而两位日语外教也其乐融融地参加了比赛。
在参加“日本语国际能力”报名中，大家互帮互助，团结协作，克服了重重困难，100%的同学都顺利报上了名。学生也真正地在这种和谐的环境中成长，并感激院系为他们所做的一切，表示尽力回报学院的培养。据悉，04级毕业生在该系刚刚举行的毕业生表彰大会上，为外语系捐助了2000多元购买影像资料。为表达他们的感恩之情，他们还打算建立“助学基金会”，帮助更多需要帮助的同学。
外语系在人才培养上努力营造人文环境，形成了浓厚的文化底蕴及与时俱进的管理理念，为社会培养了一批应用拓展型人才。日语专业由专科升为本科后，对外语系来说是一种新的尝试与挑战。外语系坚持努力探索，不断提高教学质量，在本科培养阶段将对学生的基本技能训练不变，更注重学生的自主学习能力和研究能力的培养，将迈向学科建设的一个新台阶。
（记者 余冬丽 卢景晴）
